FAZENDO TEATRO!

Tentei fazer alguns trabalhos de teatro com meus alunos, e não tive êxito pois são muito tímidos, e teatro não é trabalhado na escola. Fizemos as brincadeiras que aprendemos na aula presencial, brincamos de meia-meia-lua-1-2-3, paralítico (andar pela sala ao sinal do colega eles viram estatuas), formar grupos e realizar fotos, eles adoraram brincar, riram e compartilharam com o outro, num clima de leveza e descontração. Mas só agora lendo os textos: “Aula de Teatro é Teatro?, de Cleusa Joceleia Machado e Formas de Abordagem Dramática na Educação, de Ana Carolina Müller Fuchs” , é que me dei conta de que eles não têm vergonha de brincar e compartilhar com os colegas. No texto Formas de Abordagem Dramática na Educação, é citado Slade “O jogo que a criança apresenta é o estado embrionário do teatro, da música e da arte.", então se eles podem brincar e estar envolvidos descontraidamente com o colega, o que os impede de fazer teatro, já que é o mesmo grupo que compartilham? Disse aos meus alunos que iríamos fazer uma pequena esquete de teatro para apresentar na festa do dia das bruxas, e imediatamente eles disseram que não queriam. Então lembrei das brincadeiras que eles compartilharam sem vergonha, isso é teatro. Eles ficaram felizes e começaram a conversar com os colegas em grupinhos e pediram para fazer parte do teatro. Todos queriam participar,mas como fazer com que todos ou a maioria participe? Lembrei do filme Escola do Rock, onde o professor usou todos os alunos para posições importantes para a apresentação e não necessariamente na banda. Aprendi com os textos que o uso de máscara ajuda o aluno a se desligar de que ele esta sendo observado. Preparei uma pequena esquete, “A BOLA”, que será apresentado no dia 31, se der, depois coloco fotos.

O roteiro e as fotos estão registradas no meu wiki: