Estamos prestes do final do curso de Pedagogia. Olhando para trás, percebo quanto este curso veio a acrescentar em minha vida profissional. O Seminário Integrador foi um elo entre interdisciplinas e alunos, bem como entre alunos, aproximando-nos uns dos outros, procurando tornar ineficiente o frio que a máquina produz. Também nos preparou com certa antecedência para os trabalhos das disciplinas. Aprendemos a ser mais observadores, em relação a nossa prática, e ao cuidado com nossos alunos. Despertou em nós o interesse de trabalharmos com entrevistas, assim utilizando a sabedoria dos parentes, unindo mais as famílias. Aprendemos a utilizar os recursos dos gráficos e tabelas. Aprendemos a encontrar a evidências e saber argumentá-las. Aprendemos a nos utilizarmos das dúvidas e perguntas dos alunos para trabalharmos com pesquisas, e assim podermos trabalhar com os Projetos de Aprendizagens e as Arquiteturas Pedagógicas, para escolas com ambiente informatizado, para que possamos fazer a inclusão digital interdisciplinarmente. Mas o mais importante é ter-nos preparado a conhecer melhor este novo instrumento de trabalho: o computador. Também nos utilizamos dos recursos da internet, aprendendo a lidar com eles sem medo, o que parecia impossível no início. O Blog foi de suma importância porque foi o elo entre nós (nosso computador) e internet. Além de aprendermos a navegar sem medos pela internet, ele deveria ser nosso confidente fiel, registrar as evidências de nossa mudança e crescimento Profissional. Digo deveria porque não me utilizei dele da forma adequada e isso me custou bem caro, já que não tinha algumas evidências para completar os trabalhos testemunho ao longo dos semestres. Mas as falhas também veem a acrescentar, pois nos dão a visão do certo, de como deveria ter sido feito, e adicionamos isso a nossa prática: registros, tão importantes para evidenciar nossa prática e a real aprendizagem dos alunos. O curso terminou, mas as aprendizagens permanecem para enriquecer a cada novo dia nossa prática e aumentar o interesse de nossos alunos, fazendo-os se re-encantar pelo aprender.

O estágio começou e me senti muito segura porque pude aplicar a forma correta de planejar, que aprendemos no semestre passado. Nunca havia trabalhado com um planejamento tão bem estruturado, isso me organizou e com os objetivos bem visíveis, pude trabalhar sabendo mais precisamente o que queria alcançar. Também faço atividades direcionadas ao projeto. A reflexão foi outro ponto positivo do semestre passado e agora aplicado no estágio. Com a reflexão fazemos uma avaliação do nosso trabalho e da apreciação e compreensão dos nossos alunos. Percebemos com maior clareza onde estão os obstáculos a aprendizagem. Como a escola não tem ambiente informatizado e levá-los numa lan house era inviável pelo grande numero da turma e agressividade, não teria como trabalhar com as TIC’s. Resolvi investir no lúdico, uma das disciplinas do terceiro trimestre e que me familiarizei bastante.

Meus alunos necessitavam aprender a serem mais decididos e a socializar, nada melhor do que o lúdico para também alcançar esses objetivos. Mas, uma coisa triste que aprendi, é que nem todos estão prontos para as mudanças dentro da escola ou na sala de aula. Mas toda mudança chega de mansinho, lentamente. Não vou retroceder porque ainda existem pessoas que não se modernizaram.