Portfólio

Estava um pouco receosa de realizar o Portfólio. No semestre passado não consegui colocar no workshop, já neste semestre foi muito fácil. Percebo que as dificuldades ficaram mesmo a critério das faltas de publicações no blog. Somos adultas, mas muitas vezes agimos como nossos alunos e não damos importância aos conselhos dos professores. Quantas vezes as professoras Bea e Íris, gritaram pelos e-mails, para publicarmos postagens no blog e ir construindo o portfólio? Se tivesse dado mais atenção aos conselhos, talvez não tivesse sofrido tanto para sua construção.

Horta na escola

No mês passado começamos a construir uma horta na escola. Sempre teve projeto de construir e tinha até o espaço, mas não era levado avante. O terreno estava muito sujo, com montanhas de folhas de eucalipto, que descobri que não serve como adubo, ainda estou estudando os porquês, mas já sei que tem grande concentração de óleo. Também estava com grama alta, já limpamos quase todo o terreno. Infelizmente não tirei foto mas vou tirar dele limpo e dos canteiros prontos. Agora vamos medir o espaço, fazer uma planta baixa e organizar os canteiros dentro do nosso espaço, também estabelecemos trabalhar 3 horas semanais, a princípio dois finais de tarde depois 3. Vamos aprender como usar este tempo e o que podemos realizar dentro dele. Viram? Tempo e Espaço juntos? É eles estão sempre juntos, e na prática fica mais fácil de entendê-lo. Viram como se pode também trabalhar interdisciplinarmente? Também posso trabalhar Português, onde as crianças farão relatos das conquistas.

ECLIPSE

Na atividade Luz e Sombra, meus alunos puderam entender como acontecia o eclipse. Visualizaram o que seria a projeção da sombra da Terra sobre a Lua e vice-versa. Foi uma atividade esclarecedora.

Refletindo matemática

A metodologia de matemática, foi um momento muito importante neste semestre. A disciplina que eu amo, mas que por vezes não entendo, é matemática. Ela desperta nosso raciocínio, nossa percepção, não falando que ela nos acompanha em todos os momentos de nossas vidas, por isso ela é tão importante para ser estudada. Muitas das coisas que aprendemos, sempre me pareceu ser coisa para estudo nos primeiros anos das séries iniciais. Classificação e seriação , é algo que pensei ser trabalhado no máximo no primeiro e segundo ano. Acabo fazendo alguma brincadeira em educação física ou um trabalho em português, mas nada concreto em matemática. Vimos à importância do cálculo mental, que eu já pratico mas em pouca escala. Já em espaço e forma, fiquei realmente surpresa, da pouca importância que lhes é destinado. As crianças não têm noção de espaço. Formas geométricas são trabalhadas somente no 4° ano, sendo mostrado para as crianças, apenas as figuras e seus respectivos nomes, e geometria será tão importante para eles na 2ª etapa do ensino fundamental e no médio. Com certeza vou me organizar para tornar esses conteúdos parte importante na minha sala. Tudo que eu puder fazer para que meus alunos tenham um entendimento maior e melhor do mundo que os rodeia, eu farei.

DESABAFO!

Estamos chegando a mais um término de semestre. Como sempre, acabando em correria. Claro que se entende que faculdade tem dessas coisas, mas o que, pelo menos eu não entendo é: Porque vários trabalhos juntos? Como já disse, o problema poder ser meu. Fiquei envolvida com os trabalhos e fechamento de semestre na escola, e não percebi que tem mais trabalho de matemática, o trabalho de história para ser entregue junto com o trabalho final do semestre que deve ter uma reflexão profunda, eu não sei os colegas mas eu não consegui fazê-lo paralelo aos trabalhos ao longo do semestre, para não falar em ciências que até poucos dias não tinha nada, e eu nem olhei para ver se isso continua sendo verdade.

+ Conquistas

Hoje consegui colocar contagem regressiva nos blogs. Fiquei um pouco confusa a princípio mas consegui, não podemos entrar em pânico, as informações são bem claras é só ler com atenção. Nestes momentos percebo como é difícil para nossos alunos interpretar textos e nós dizemos: “- Leia com atenção”, realmente não é fácil ler textos com palavras que não entendemos e situações que não conhecemos, a diferença é que os meus alunos não querem ler mais de uma vez, e eu fiz isso.

Retirei deste site:

http://cidadeweb.110mb.com/regressivo.htm

Widgets – São pensamentos. Não consegui fazer no site correto pois estava fora, mas tirei de um blog, não sei se está correto. Site:

http://frasecurta.blogspot.com/search?updated-max=2007-12-16T00%3A55%3A00-02%3A00&max-results=8

Imagem de Fundo - Não consegui ainda, tive dificuldades em armazenar a imagem na web, pois preciso do Url.

Texto deslizante e Last musics - Nem tentei.

Relatório do PIE

Estava relendo minhas postagens para o SI (Seminário Integrador), e na postagem “Análise Comparativa do Portfólio”, afirmei que meu PIE (Plano Individual de Estudos), seria aprender a utilizar as ferramentas do blog. Também afirmei que manteria meu blog constantemente informado, como vêem ainda não estou conseguindo realizar esta meta, que na verdade não é uma meta mas uma exigência do curso. São tantos trabalhos, tantos caminhos que um acaba escapando e sendo ignorado. Mas, sempre temos anjos para nos trazer de volta ao caminho certo, às vezes com um pequeno puxão de orelhas.

Gostaria de falar da satisfação de estar conseguindo realizar o PIE. Quando o curso começou, me senti um pouco frustrada por não conseguir fazer nada diferente no blog. Hoje, olhe ao redor e veja minhas conquistas, e estou em busca de mais. O melhor de tudo é que estou superando meus medos, utilizando mais a internet, conhecendo muitos blogs e sites que dão muitas idéias legais e que tem a cara do seu dono, falando nisso, tenho medo de torná-lo muito pessoal, já que ele é uma ferramenta de estudos, acredito que por isso eu me segure um pouco, e acabe esquecendo-o. Sendo utilizado para refletir sobre os trabalhos, acredito que tenha que ter mais maturidade, já o meu outro blog, poderá ser mais enfeitado, pois ali vou colocar o que aprendi no curso e estou aplicando em sala. Mas percebo que mesmo ali não estou conseguindo colocar os trabalhos e suas evidências. Ainda o medo de me expor? Ou a falta de evidências concretas? É muito desagradável não ter uma máquina digital, faz muita falta para ilustrar as postagens, até tirei fotos com minha máquina mas não consegui revelar, faltou verba.

Acrescentei no meu bolg:

# Foto por trás do título, barra de vídeo, arquivo, marcadores, nova cor no título das postagens, links, enquete – Isto foi muito fácil, pois só tive que seguir as instruções do Layout.

# Rádio Cidade – O endereço foi indicação da profª Bea, resolvi colocar outro que eu tenha encontrado. Coloquei a Jovem Pan, retirei do site:

http://templateseacessorios.spaces.live.com/blog/cns!A04A023FFEDCD92B!378.entry

As dificuldades que tive foram de concluir a meta, pois, tive não conseguia instalar as rádios.

# Previsão do tempo – Foi bem fácil, encontrei o site e instalei. Retirei deste site:

http://www.climatempo.com.br/tempo_no_seu_site.php

# Relógio – Aqui, encontrei mais dificuldade, visitei vários sites até que encontrei este que me ajudou bastante.

http://dicasparablogs.blogspot.com/

# Marcadores de Visitas – Foi bem difícil encontrar, mas consegui neste site, que alias, é utilizado pelo Seminário Integrador, se tivesse ido direto a fonte teria realizado com mais rapidez essa meta.

http://www.geovisite.com/pt/

Isto é o que já realizei, mas as metas continuam, ainda tenho algumas coisas estabelecidas para o final do semestre, e pretendo continuar inovando até o final do curso.