O sexto semestre veio com interdisciplinas importantes, para trabalharmos a questão da inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais e a questão da etnia racial. Dois temas que geram polêmica e desconforto porque às vezes não sabemos como lidar com a situação.
Foi muito produtivo fazermos uma análise de um indivíduo com algum tipo de necessidade educacionais especiais, pudemos perceber suas necessidades reais e a melhor maneira para fazermos esta inclusão. Mas o que realmente falta é de profissionais capacitados e locais adequados para atendê-los. No ano passado tive uma aluna cadeirante, e apesar de lutar o ano inteiro não consegui as rampas para facilitar o seu acesso na escola.
O trabalho de etnia foi muito diferente de tudo que já trabalhei . Com medo de ofender alguém ficamos muito limitados, mas nada como um afro-descendente para saber a maneira mais adequada para trabalharmos este tema tão polêmico. A professora nos mostrou como é importante trabalharmos os traços de cada indivíduo, observar e valorizar sua herança genética. Fiz isto com meus alunos, com a ajuda de um espelho cada um observou seus traços e procurou esses no colega. Foi divertido, e prazeroso ver os alunos perceberem que temos traços parecidos. Acredito que minhas atividades terão um novo sentido.
1 comment:
Que bom Malu! Valorizar as características de cada um, e assim a diversidade, é propiciar o conhecimento da própria história! Bjs, Maura - tutora do SI
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